4月20日早上八点，伴随着淅淅沥沥的小雨，参加本次成外AP课程中心入学考试的学生以及陪同家长便陆续到达。按照事先的安排，入学考试在九点正式开始，学生们在考场认真答题的同时，家长们则留在行政楼三楼参加成外中美高中举行的关于学生管理的说明会。

　　此次说明会由汪宇恒老师主持，成都外国语学校分管国际部的路跃校长向在场的家长们介绍了AP课程中心的办学概况以及取得的优异成绩。

　　紧接着，成外中美高中的学术校长助理陈珊老师就外教管理、教辅工作方面进行了说明与分享。陈老师介绍：我们的目标是培养孩子们成为一个独立思辨、知识渊博、思想开放、勤学好问的人，而不仅仅是一个只是单纯成绩好却不懂生活的人。要实现这一目标大家为之做了大量工作。

　　成外中美高中学术校长助理-陈珊老师

　　首先便是外教的师资，而成外AP课程中心在外教招聘，培训和管理方面已经有一整套相当成熟的体系。外教招聘是由专门的招聘团队负责，确保应聘者一定是这个专业领域的本科以上学历，并有相关领域执教多年的教学经验。每年8月，成外中美高中会组织全部新入职的外教参加AP外教大会，和全国其他顶尖高中的国际部外教一起进行入职培训，确保他们了解中国文化及教育体系，尽快入乡随俗。

　　除了有合格的老师外，还需要在此后的教学过程中持续不断地对教学质量进行监控，成外中美高中引进了AQM（academic quality management）体系，此体系由每个学科的专家担任带头人，每年三次到课程中心对外教备课及课堂教学进行评估，并及时反馈评估报告，以便他们不断提高教学水平。而且为了保证外教及时更新学科知识和不断提高教学能力，课程中心每年都会送外教参加美国大学理事会组织的学科专业培训。且定期举行外教教学研讨会，及时解决困难、分享经验，朝着大家共同的目标前进。

　　课程中心还专门设立了外教助理这个岗位，就是为了保持外教队伍的稳定，协助外教与学生家长的沟通，及时向对方反馈学生在学校及家里的情况，全面了解学生，以便研究更适合学生的方式。

　　在接下来的班主任管理说明中，作为成外中美高中班主任的孔祥波老师着重提出了国际部的"差异性"这一特点。大家都知道，虽然很多学校都有国际部，但是其内在却是大不相同的，在这儿孔祥波老师便从规模、目标、内容、性质四方面进行阐述与分析这一具体差异。让家长也更加了解了成外中美高中课程中心。

　　成外中美高中班主任-孔祥波老师

　　在会后考试即将结束的间隙，家长们也充分利用，围着老师咨询一些自己孩子的情况，更直观且事例具体，而老师们也给出更有针对性的建议，现场气氛热烈异常，家长们频频掏出手机拍照记录下各位老师的PPT内容。

　　通过此次教学管理说明会，相信会有更多的家长对成外中美高中有更正面且更具体的了解，对自己孩子的未来也更有信心。