小时候有部电视剧叫《小留学生》，那是我对留学最早的印象。年纪轻轻，漂洋过海，在无知无畏中追逐着梦想，留下了 我对留学生活朦胧的向往。而当电影《陪安东尼渡过漫长岁月》在大荧幕上放映时，拥有留学记忆的群体已渐庞大，电影 故事没有跌宕，只是平静地叙述异国的生活与青春却也足够打动我。

　　当“留学”与“青春”这两个标签同时出现时，匆忙的人群是否会好奇地驻足。像化学实验般将两个元素投放在一起是有 什么样的反应呢？当我有幸和成都外国语学校AP课程中心这群以梦为马的青年聊天，我观赏到的反应是否也是你欣赏的呢 ？

　　热爱生活就是青春最好的礼物——曾石

　　高高瘦瘦的个子，挺拔俊朗是他给我的第一印象。高一时放弃高考之路毅然决定出国留学，从成外实验班转入成外AP课程 中心，因为觉得那里有优良的外教老师和AP课程而选择从那里重新出发。

　　AP课程学习中的价值观养成

　　当我以为大学生才会关注价值观的构筑时这个高三的孩子竟跟我谈起了自己的价值观养成。他说，“从以往听讲、记笔记 、做作业的学习方式到AP课程的创造性课堂让我学得更灵活了。比如物理课上老师让大家做一个包含力学反应的项目，我 们每个人就会有不同的想法。这种创造性作业没有谁对谁错，我会去思考，然后形成自己的东西。同时我也会主动提出自 己的观点，从而形成自己的价值观。”然而，他也补充说中式学习方式也有它的高效之处，老师提炼式能为学生节省很多 时间。恰好在我看来，这不偏颇的思维方式正是证明了他成熟的价值观。他说，我们被鼓励去锻炼批判性思维和创造力。

　　走出自我舒适圈就变得更勇敢

　　以往内向的性格，加上学业压力让他几乎没有机会去交朋友。留学的梦想让他来到成外AP课程中心，他说，在这里性格上 有很大的改变，变得更加勇敢。“在面对外教老师时会怕自己英语说不好，特别是来到国际部，大家的英语成绩都特别特 别好，可是就在努力克服心理障碍的过程当中，我整个人却渐渐变得更加自信和勇敢了。”他很爱运动，爱打网球和篮球 ，以往的压力几乎靠着运动舒缓，但大多时候都是在自己的舒适圈里待着。可是来到这里，课堂有很多时候需要和同学合 作，就迫使着他更多地与同学交流，他说，“所以，我现在会和同学一起出去玩，以前不会。我在交朋友上更擅长了，也 更懂维持友谊。”我为他感到欣喜，青春的时光里怎么可以少了勇气与友谊。

　　满满求知欲，不要浪费时间

　　“我本来就是一个对各个学科和领域都充满好奇和热情的人，不过这里将我的好奇和热情都放大了。”说着这话，他两眼 都闪着光。“要把时间给利用起来。每分每秒都去体验生活，不管它是来自生活的哪个方面，不管那个方面你以后会不会 有所涉及，会不会当做职业，其实都是有意义的。”所以他选择去美国读大学，他觉得那是更大的世界，有更多新奇的东 西，有更广的视野，会让生活更丰富。

　　最后在聊到未来的大学生活时，他语调虽平缓却仍能让我感受到那份期待和兴奋。现在他拿到7个offer，都是非常棒的学 校，但他会选择其中的南加州大学，这样的决定他和家人都很满意。他说，受学习氛围和环境的感染，他现在愿意跟各个 国家各个背景的人交流，也享受跟各种人交朋友，汲取营养。我想，这个态度会帮助他以后在大学里涉猎更多，更尽情地 释放对生活的热爱吧。

　　这是一个内心充满阳光和能量的男孩。被留学梦牵引，在优质的国际课程学习经历中不断被改变和塑造的青春值得被书写 。一个学子不只说学习，而是开始谈论生活并且热爱生活，这着实让人振奋。看到这样的他，好像看见一个俊朗少年骑着 单车在夏天的林荫道上，那斑驳的光影中，肆意地飞驰向前。