"中二病犯了，初三就学得很不好……初三那种疯狂的填鸭式学习特别不适合我 ，特别难受。当时我就休学了一段时间。在家休学时，我好好地想了下自己需要什么、想要什么。我就跟我妈说，我想先不读书，出去工作、打拼一段时间……"

　　——何雪韵， 威廉·玛丽学院ED录取

　　你没看错，说出开头这番话的成都姑娘已经美国著名大学威廉·玛丽学院录取了。这所学校因为著名校友、《独立宣言》起草人Thomas Jefferson而被称为"美国母校"，建校时间仅晚于哈佛，是美国历史第二悠久的高校。

　　何同学平时说话的语速就极快，词汇干脆利落地从她嘴里飞流出来时，犹如成都名吃串串一样活色生香。的确，她去参加辩论赛是再合适不过了。就在去年9月，她和成外另一名同学一起组队参加了全国中学生英语学术辩论联赛。

　　从去参加她所热爱的辩论赛，到与美国学生同场竞技，再到被美国名校录取，现在看来，这一路都是美妙的经历。可谁又能看到，就在三年前，深陷初三休学危机中的何同学首先想到的是我要不要先不读书、出去工作一段时间？

　　虽然何同学的父母已经非常开明且尊重孩子的决定，但这个想法还是很迅速就被否决了，因为年纪还小、不知道世事复杂。还是要读书，父母给出的似乎是唯一的选择。她又想了很久，想自己到底需要什么、想要什么。在父母给出的这个唯一的选择里，她做出了这个决定：要读书就去国外。

　　考虑出国的话，高中三年就不会像需要参加高考那样不停刷题、搞题海战术。那样的话，我肯定有更多时间做自己想做的事，参加高考的话，很多活动你是做不了的。"

　　避开高考只是一个单纯的动机，但其实，出国的意义远不止于此。她深深明白，为了这个留学决定自己所需要承担的无数责任：没有任何人告诉自己必须得去做什么，所有的事情都要自己做决定，去什么高中、上什么国际课程、参加什么课外活动等等……不一而足。

　　来到AP课程中心之后，何同学一方面要应付国内的高中课程，另一方面又要完成AP课，两线作战，这就需要学生能够做出细致、妥帖的时间安排。对于学生个人而言，因此而培养出来的时间管理能力是一笔用之不尽的财富，在以后的学习、职场等等各种人生场合都用得上。她做到了。

　　"兴趣很广，做事专注"，这是她的自我评价。在她描述自己参加辩论赛的情形时，我们充分感受到了这句话里所饱含的热情和分量："到处跑，到处准备资料，到处比赛……花了很多心思在辩论赛上，也学到了很多东西。辩论赛不仅是一个学术上的东西，也培养了自己的性格和逻辑思维……"她用辩论赛尽情地释放精力、磨练性格、成就自我。

　　有选择有承担，这才是自由的本义。此刻，她比以往任何时刻都更接近这个真理。